在对雕塑进行主题的确定时，玻璃钢雕塑制作，设计人员往往需要考虑不同的影响因素，其中主要包括选择雕塑的主要目的与其周围的环境。由于雕塑主题的选择具有广泛性，除了装饰作用之外，便是对实际的校园文化的辅助作用。因而在确定雕塑的主题过程中，在考虑雕塑自身的条件是否符合之外，还应该参考学校的发展历史过程，将其中的内涵充分的表达出来。
在考虑了以上的因素之后，该雕塑是否能够与周围环境进行有机的融合也是十分重要的方面。在将雕塑运用到校园的景观设计之中时，有效的解决雕塑与环境之间的问题是设计者共同面临的问题。
只有做到了以上的几个方面，户外玻璃钢雕塑，雕塑在校园景观设计中的运用才算是十分成功的。忽略掉任何一个方面，设置的雕塑都会无法引起人们的注意。这也说明，潍坊玻璃钢雕塑，雕塑的设置过程中还存在着许多需要改进与完善的方面。
中心式景观雕塑处于环境中央位置。具有方位的观察视角，在平面设计时注意人行特点。
丁字式景观雕塑在环境一端，有明显的方向性，视角为180度。气势宏伟、庄重。通过式景观雕塑处于线路一侧，虽然有180度观察视角方位，但不如丁字式显得庄重。比较合适于小型装饰性景观雕塑的布置。
对位式园艺景观雕塑从属于环境的空间组合需要，玻璃钢景观雕塑，并运用环境平面形状的轴线控制景观雕塑的平面布置，一般采用对称结构，这种布置方式比较严谨，多用于纪念性环境。自由式景观雕塑处于不规则环境一般采用自由式的布置形式。
综合式景观雕塑处于较为复杂的环境结构之中，环境平面、高差变化较大时，可采用多样的组合布置方式。
总的来讲，平面设计是将视觉中景观雕塑与环境要素之间不断地进行调整。从平面、剖面因素去分析景观雕塑在环境上所形成的各种观赏效果。景观雕塑在环境平面上的布置还涉及道路、水体、绿化、旗杆、栏杆、照明以及休息等环境设计。
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